О ШКОЛЕ
Таллиннское Строительное училище – это подчиняющееся Министерству Образования и Науки и финансируемое из государственного бюджета профессиональное учебное заведение в Таллинне, которое действует с 1947 года.
С 2002 года, в связи с образовательнополитическим решением объединить Таллиннское Строительное училище с эстонским языком обучения и Таллиннское Коплиское Строительное училище с русским языком обучения, учебными языками в школе являются эстонский и русский.
Учебная работа в школе проводится по учебным программам, соответствующим государственным профессиональным стандартам в трех областях:
- строительство и гражданские сооружения: строительная отделка, строительный плотник, реставратор деревянных и каменных зданий;
- энергетика и электротехника: электрик;
- материалообработка (дерево): столяр, реставратор мебели.
ТЕК (Tallinna Ehituskool) – член Союза Строительных Предпринимателей с 1995 года.
Член Эстонского Союза Предпринимателей Электроработ с 2001 года. Член Эстонского Союза Производителей Мебели с 2004 года.
TEK является центром профессиональных экзаменов во всех трех профессиональных областях.
Начиная с 1993 года в школе успешно действует отдел обучения взрослых. При обучении взрослого населения школа работает в сотрудничестве с департаментом рынка труда и Министерством Образования и Науки.
TEK сотрудничает с другими профессиональными учебными заведениями, общеобразовательными школами и высшими школами.
ТЕК принимал участие в 16 международных проектах. В 2005 году началось партнерское сотрудничество в пяти ЕSF развивающихся проектах.
Для лучшего обучения профессиональным навыкам школа имеет договорные отношения с предприятиями, на которых ученики регулярно проходят учебную практику.
Ключевые процессы в деятельности школы по годам:
2000 - 2003 развитие школьной культуры, создание системы поддержки учеников с особыми потребностями (с трудностями в обучении) при переходе из профессиональной школы в трудовую жизнь.
2002 - 2003 создание двуязычной учебной среды (связано с объединением ТЕК и КЕ) и прием на работу персонала, участие в выработке системы присвоения профессии в качестве первого центра профессиональных экзаменов в области строительства.
2004 развитие двуязычной учебной среды – расширение учебной базы и улучшение трудовой культуры в школе, применения принципов качественного руководства в управлении школой.
2005 обзор будущего школы, составление плана развития на 2005-2008 год в соответствии с планом развития всей системы профессионального образования, пересмотр приоритетов.
2006-2007 внедрение новой формы обучения в школе, основанной на обучении по специальности (подмастерье); подготовка учебной базы школы к получению финансовых средств; подготовка к написанию проекта ходатайства; обзор и улучшение системы руководства школой.
2008 составление программы инвестиций ТЕК; написание проекта ходатайства о финансировании и предоставление его Министерству Образования и Науки с целью реализации программы инвестирования; участие в процессе внутреннего оценивания.
2009 составление плана развития Таллиннского Строительного училища на 2009-2013 годы.
МИССИЯ (цель) ШКОЛЫ
Обучение конкурентоспособной рабочей силы в соответствии с требованиями международного рынка труда.
ВИДЕНИЕ
Таллиннское Строительное училище является основным центром профессионального образования в Эстонии в области строительства, электроработ и деревообработки.
Школа имеет активно действующую внутригосударственную и международную сеть совместных работ, целью которой является обеспечение успеха выпускников на рынке труда и становление достойного гражданина посредством качественного профессионального образования.
В школе имеется современная и развивающаяся учебная и рабочая среда, которая мотивирует всех участников учебной деятельности.
ЦЕННОСТИ
В Таллиннском Строительном Училище ценятся:
Честность и доверие
Мы честны и достойны доверия в человеческих и партнерских отношениях и в отношении к работе. Учащиеся и работодатели уверены в качестве образования, которое мы предлагаем. Мы держим данное нами слово и придерживаемся заключенного договора.
Инновативность
Мы готовы принимать и применять новые идеи и знания.
Безопасность
Обеспечиваем безопасную учебную и рабочую среду учащимся и работникам школы.
Открытость
Мы готовы к открытым отношениям внутри организации и с общественностью, участвуем в совместных рабочих проектах, создаем их и распространяем полученные знания.
Целенаправленность и упорство
В своей деятельности мы последовательны, ценим традиции и обычаи, ставим себе цели и радуемся их достижению.
Ориентация на ученика
Ценим учебную среду, которая ориентирована на ожидания и нужды учащихся, и создаем равные для всех возможности для развития способностей.
Профессиональность
Ценим знания и умения, соответствие профессиональным требованиям, а также культуру работы.
|